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- 2022教育学考研试听课第18节：《教育学基础》第六章 课程——美国学者古德莱德归纳出五种不同的课程
- 2022教育学考研试听课第17节：《教育学基础》第二章 教育功能：个体功能和社会功能——从教育作用的对象划分
- 2022教育学考研试听课第16节：《教育学基础》第一章 教育与教育学——框架结构
- 2022教育学考研试听课第15节:《外国教育史教程》第十八章 蒙台梭利的教育实践与教育思想
- 2022年教育学考研试听课第14节:《外国教育史教程》第十一章卢梭的教育思想
- 2022年教育学考研试听课第13节:《外国教育史教程》第八章文艺复兴与宗教改革时期的教育
- 2022年教育学考研试听课第12节:《外国教育史教程》第四章苏格拉底的教育思想
- 2022年教育学考研试听课第11节:《中国教育史》第十二章民国成立初期的教育——民国教育方针与政策、壬子癸丑学制、蔡元培的教育思想
- 2022年教育学考研试听课第10节:《中国教育史》第八章明朝的教育——明朝的科举制度、王守仁的教育思想
- 2022年教育学考研试听课第09节:《中国教育史》第二章夏、商、西周与春秋时期的教育——孔子的教育思想
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